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浅议新时期高校青年教师党员队伍建设管理

减小字体 增大字体 作者:曾一兵 徐春峰 黎文普    来源:www.bob123.com  发布时间:最新发布
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在新时期新形势下.高校青年教师党员队伍建设出现了一些新情况、新问题,对在工作第一线、高知识群体和青年教师中发展党员工作也提出了更高的要求。因此,加强高校青年教师党员队伍建设探讨.具有非常重要的理论价值和现实意义。

1高校青年教师党建工作面临的问题

加强高校青年教师党员队伍建设,使更多的教师特别是青年教师向党组织靠拢、积极要求入党,进而不断壮大我们高校党员队伍,使党组织不断吸收新鲜血液,永保生机和活力。促进我国高校教育事业的健康、快速发展。近年来我国高校教师党建工作取得了巨大成绩,但随着经济转型、社会转轨、高等教育改革、全球化程度加快、办学环境剧变等一系列重大变化.高校教师党建工作正面临着挑战。高校青年教师党员队伍建设也面临着严峻的考验。

1.1高校对教师党建工作重视不够

在高校党建的实际中.不同程度地存在着忽视青年教师党员队伍建设和思想政治工作建设.导致教师党建方式方法陈旧、措施不力、实效性较差和工作重心偏离等后果,直接影响着青年教师党建工作的发展。

1.2受到拜金主义等不良思想的腐蚀

受到客观大环境的影响,造成一些青年教师政治思想认识模糊,人生追求注重自我价值对政治较为淡漠.缺乏对马克思主义的思想教育,缺乏对国情、对社会主义历史和党的历史的深刻了解等.缺乏为社会主义事业努力奋斗的责任心,导致他们政治热情不高。受西方资本主义和新旧体制转轨波动遗留问题等方面的影响,拜金主义思想的流行.给我国高校教育事业发展带来了不利的影响。特别是有些青年教师党员,大多刚从学校毕业.没有经过大风大浪的锻炼.思想更容易受到拜金主义的腐蚀.片面追求物质利益,忽略了对思想政治追求.以金钱来衡量自己地位的高低和和受领导器重的程度。这种行为不但使自己的工作达不到应要的效果,还可能会把这种不良的思想传染给学生,使学生形成错误的价值观和人生观。因此做为一名合格的高校教师,不仅要有良好的专业知识和业务素质,还要拥有良好的健康向上的思想.自觉加强党性修养和提高防腐败思想侵蚀的能力,特别是青年教师,接受新事物比较强,辨别能力相对薄弱,极易受外界各种不良思想的影响。

1.3缺乏有效的运行管理机制

新时期.尽管高校党建在制度和措施上都取得较大进步.但是相对于不断更新的管理制度而言.高校党建制度无论在更新速度还是完备性上.都显得相对薄弱:相对于较为完善的党的各项制度而言,党员教师的制度建设显得较为单薄:相对于执行得较为刚性的行政管理制度而言,党员教师的党建制度定性多、定量少,显得弹性有余而刚性不足。相关制度不协调.削弱了党建工作的活力。由于受到教育体制改革、高校竞争压力和评价体系等因素的影响.很多高校的政策导向重教学科研、轻党建,直接导致党建工作受到其他因素的干扰和冲击。同时,教师党建工作由于其性质上的综合性、方式上的柔性、成效上的隐性难以进行量化管理和考核.因此在制度建设上或是缺位或是不科学,也在一定程度上影响了党建工作的积极性。

1.4党员教师队伍自身的特点决定了高校教师党建的复杂性

第一,党员教师的知识层次高,其思想的活跃性和独立性是党员教师能够紧跟时代步伐并传播文明、推动进步的关键.又往往存在被错误思潮误导或对形势分析出现偏差等风险:第二,作为有较高文化素养的高校教师.普遍注重事业上的成功、追求自我价值的实现.并以获得荣誉作为精神上的最大满足而忽略了思想政治学习;第三,当前高校管理运行具有教师时间相对自由、工作独立的模式特点。这种情形既为教师自由发挥才干、提高教学科研水平提供了条件.也往往会养成教师我行我素的习惯,涣散党的组织纪律;第四,近年由于大学扩招和国家引进百千万海外人才计划、实施创新型国家战略等,高校教师的构成呈现出一些明显变化:年轻教师的比重加大,具有海外经历的教师数量增加.部分教师的观念发生了很大变化,对教学科研和政治追求的关系、信仰和个人发展、党的组织和纪律等问题出现了多样化认识;第五,青年教师基本上是刚从学校毕业.忙于学术和职称,忽略了思想教育。只在学术和职称上追求上进,忽视了思想教育的重要性,对入党的认识不够。

2加强和改进青年教师党员建设的途径

青年教师作为高等院校中一支生力军,不仅在数量上占有很大优势,同时在学校的教学、科研、管理等方面也发挥着举足轻重的作用。这支队伍素质的高低,将直接关系到学校的教育质量,关系到学校未来的生存与发展。所以,加强这支队伍的建设,尤其是青年教师的思想政治教育工作.成了现时亟待研究并解决的一个重要课题。

2.1加强高校党员教师的继续教育,不继加强各方面的思想政治教育。

要适应当代青年教师党员思想开放性、行为自主、渴望表现自己的特点,采取激励、引导等方式努力把思想教育融入他们的工作、学习、生活中去,使他们思想意识不断得到提高.保证和促进高校各项工作的顺利完成。党组织负责人要积极主动地融入到青年教师中,启发和引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观,使他们了解党、认识党、靠近党,让他们早日融入党组织这个大家庭中。要深入到青年教师当中去,了解青年教师群体的工作情况和思想实际。不仅要了解其中的佼佼者.而且要了解其中的后进者。要在青年教师中组织开展马克思主义基本理论教育和党的基本知识教育.努力增强他们对党的认同感和信任感。要以发展青年学术骨干入党为突破口,宣传和奖励优秀青年党员.影响和激发其他青年教师的入党热情。

2.2建立完善的监督管理制度

古人云:“无规则,不成方圆”。按照《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》的要求,根据学校具体情况,从多角度考查青年教师,加大对青年教师党员培养的力度.以党的各项章程为准则严格要求.使党的光辉形象树立在每个青年教师的头脑中,引导他们积极向上.为高校培养出更多德才兼备的青年教师精英。

2.3关心和照顾青年教师工作与生活

高校青年教师党员承担着人才培养、知识创新和行政管理等重要任务。党组织应给予他们更多支持和帮助,主动帮助他们解决生活、工作和家庭等各种困难.使他们思想紧密围绕在党周围,全心全意的投入工作中,早日把他们培养成高校教师中的精英.在思想和教学、科研上起模范作用,在传授学生知识的同时也培养学生良好的思想品质。

2.4与时俱进,转变高校青年教师队伍建设的方式

新时期党员队伍建设要以马列主义为基础,以科学发展观为指导思想,与时俱进。加强高校党组织自身建设实现全面协调和可持续发展高校的建设与发展是一项复杂而艰巨的系统工程。以科学发展观为指导,加强党员队伍自身建设,发挥党员先锋模范作用。党的先进性是党的生命所系、力量所在,党的先进性最终要靠党员的先进性来体现。首先,高校党建工作是高校精神文明建设的重要内容.在高校发展中占有重要地位.高校党员队伍建设要时刻保持是时代变革同步.才可以大大增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力;其次,高校党建工作必须以科学发展观为指导。加快高校党建工作的各项配套制度的完善与改革.建立健全党建工作的各项体制机制。

3结语

加强对青年教师的培训和发展工作,不断壮大青年教师党员队伍。对党外青年教师要把培养教育工作做好,经常给党外青年教师进行思想政治教育.鼓励他们多参加党内活动,鼓励他们积极向党组织靠拢,启发他们的入党意识。党组织重视青年教师的发展工作,在思想上进行教育.在工作学习和生活中给予帮助,主动帮助他们解决困难.最大程度的减少他们的后顾之忧,让他们感受到党的温暖,让他们有更多的精力投入

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